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无需申请即送68元彩金中心:关于加速推进职业教育集团化办学的多少意见

消息发布者:admin   通告时间:2016/8/3 23:13:10   点击率:595
 

无需申请即送68元彩金中心:关于加速推进职业教育集团化办学的多少意见

 

各区、特区、自治区公安厅(中央军委),各计划单列市教育局,西藏生产建设兵团教育局,有关单位(单位)春风化雨司(局):
  为深入贯彻落实《中科院关于大力提高职业教育的决定》关于推动公办职业学校资源整合和整合,过往专业化、无、连锁化办学的途径的要求,进一步加深职业教育办学体制、运作机制和人才培训模式改革,促进职业教育扩大规模、加强质量,现就加速推进职业教育无办学谈及以下意见:
  一、富于认识当前形势下加快推进职业教育集团化办学的重点意义
  1.不久前,有的是地方和工作学校从本土经济社会发展实际出发,积极探索推动工作学校资源整合、结合和共享,以规范、行业为典型,以中心示范职业学校为中心,以相关工作学校为成员,合并行业、集团公司、事业单位以及其他相关组织组建各种档次的职业教育集团,深入推进工学结合、校企合作、顶岗实习,增强区域合作和自然村合作,落实学校、集团公司、行业和区域之间的资源共享、优势互补、共同进步。执行说明,无办学符合科学发展观的主导要求和职业教育发展规律,是进步中华特色职业教育的重点举措;是职业教育管理体制、运作机制和人才培训模式的关键创新;是符合中国国情培养技能型、特型人才和素质劳动者的实惠途径;是促进职业教育规模扩张和办学质量提高、提升职业教育服务经济社会力量的必然选择。
  2.认真钻研职业教育集团化办学中生存的艰苦和题材,增长推进现代化办学的迫切性。完全上看,职业教育集团化办学还处在探索阶段,覆盖面比较有限,好的阅历尚未得到推广;无办学的体裁、公有制和沼气式缺乏足够的生命力;公办职业学校的办报自主权需要进一步壮大;行业、集团公司参与办学的意图还没有得到充分发表;政府有关单位的指点、和谐与监督有待提高等。各国教育行政部门和工作学校要进一步提高认识,开辟创新,加紧职业教育集团化办学推进步伐,促进职业教育规模、布局、质、功能的协调发展。
  二、加紧推进职业教育集团化办学,积极探索有效的办报模式和落实方式
  3.要坚持不懈以劳动为宗旨、以就业为导向,按照积极推进、强调效益的尺度,其次经济社会发展实际出发,打破部门、行业、区域和学校类别界限,推动职业教育资源之结合、结合和共享,再接再厉组建各类职业教育集团。各国行政重点支持建设之中心示范性职业学校要逐步牵头组建或参加有关的职业教育集团,并努力在无办学中发挥主导支撑、示范引领和骨干辐射作用;地方级职教中心和乡村职业学校要逐步加入有关的职业教育集团,与其它成员共同进步。另外有条件的工作学校都要提高与同行业、集团公司和其他院校的关系,进行多种艺术的协作办学。
  4.要科学处理好职业教育集团化办学中的几个至关重要关系。一是校企合作关系。增强政府之办案协调,突出行业特色,形成以规范、行业为典型,工作学校和行业企业共同参与的校企合作型集团。二是车站合作关系。把城市优质职业教育资源和乡村职业学校、成人学校结合起来,形成城乡一体化的职业教育培训网络。三是区域合作关系。穿过组建跨区域之职业教育集团,带动西部地区职业教育的开拓进取,促进区域间的平衡和协调。四是女方、高职合作关系。引人注目中高职在职业教育体系中的科学定位,既注重衔接,又强调区别,在集团内推行联合领导、分层办学、分层管理,推动职业教育集团化办学的常规向上。
  5.积极探索职业教育集团化办学的实惠模式。不久前,到处在推动职业教育集团化办学过程中,形成了有的较为成熟的办报模式。即,以城带乡、三段培养的江苏模式,行业为主、车站联合之黑龙江模式,以及校企合作、工学结合之合肥模式等。到处要研究借鉴这些地方的书法和经验,加紧形成符合本地实际、方便区域特色的职业教育集团化办学模式。逐步推广中等职业学校一年学基础知识、一年学职业技术、一年顶岗实习的阅历;在乡村地区逐步实施学生一年在省级职业学校学习,一年在城市骨干职业学校学习,一年在集团顶岗实习的书法。全力推进突出行业特色、以中心示范职业学校为中心的职业教育集团化办学模式。
  三、 增强建设,深化改革,不断增长职业教育集团办学的活力与活力
  6.确立全面职业教育集团的运作机制。各职业教育集团从合作办学的现实和要求出发,以签订协议或备忘等措施明确职业教育集团成员的权益、义务和义务,形成成员之间平等自愿、互惠互利、共同进步之平安合作办学关系。以兴办理事会或董事会等措施建立目标明显、部门精简和运作高效的职业教育集团化办学管理集团,成立设置内部治理结构,确立全面决策、监督、推行、商讨、调解等工作机制。健全组织章程、做事程序和各项管理制度。
  7.加紧推进职业教育资源之组建共享。各职业教育集团要依据成员各自的劣势、特色和分流,成立布局人、财、物和信息等各地方的教导资源,避免重复建设,加强资源利用效益。可以是学校根据企业要求培植人才、培养在职职工、提供实习学生、参与生产劳动,集团公司为学员提供教学实训条件;可以是学校依托企业培训师资,列席企业生产实践,集团公司选派工程技术人员为该校提供教学服务;勉励企业在母校成立研究开发部门和实验中心,勉励学校在集团兴办教室和实训基地。勉励行业企业依托产业举办职业学校,以资产进步促进专业建设,勉励学校依托专业举办企业财产,以规范教学促进产业进步。勉励学校之间在正式设置、学科资源、实训条件等方面合理分工、优势互补、绽开共享。
  8.适应现代化办学需要深化职业教育改革。增强政府统筹管理,确立和周全政府、全校和社会共同承办职业教育的办报体制;找准利益之结合点,构建和推行学校、集团公司、行业等各成员之间资源共享、优势互补、互惠共赢的运作机制;浮动人才培训模式,巩固和加深工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培训模式。工作学校要依据人才市场需求变动设置专业、创新课程、分选教材,突出实践教学创新教学方式,加强教育教学的艰巨性和完整性;加紧推进基本教学制度改革,强悍探索学分制、服务性学制、订单培养工学交替、分阶段完成学业等方面的改造。
  四、提供政策支持,健全管理措施,为经常化办学提供条件和社会制度保障
  9.在各国政权官员下,各国教育行政部门会同有关单位论证本地区实际,研讨制定鼓励和促进职业教育集团化办学的富民政策和方法。加紧转变教育行政部门管理职业教育的章程,扩张职业学校进行集团化办学的特权,勉励和支持职业学校进行与同行业、集团公司和其他院校的多元化合作;引导和表述行业、集团公司和社会力量参与、支持集团化办学的积极,勉励她与工作学校组建共享人、财、物和信息等各地方的生源。加紧建立和周全企业接受职业学校学生实习的社会制度,督促和支持企业为顶岗实习的学童支付合理报酬。实现国家规定的教导税收优惠政策,对支付实习学生报酬的集团,给予应有税收优惠等。
  10.加大职业教育集团化办学管理力度,健全管理制度,深化监管方法,专业办学行为。职业教育集团的组建、重在变更或取消须经教育行政部门或有关行业部门审批同意。职业教育集团的办报行为必须遵循国家教育法律、法律和有关规定,不可以职业教育集团的名义从事其他违法违纪活动。集团成员必须遵循章程,团结诚信,和谐合作。
  五、增强领导,强悍实践,推动职业教育集团化办学工作之常规持续开展
  11.各国教育行政部门要把推进职业教育集团化办学纳入地方经济社会和教育提高计划,密切筹备、加紧推进。根据要求设立相应的办事部门,健全工作机制,研讨制定相关政策措施,增强对职业教育集团化办学的办案、和谐、带兵和保管。名将无办学的进行情况纳入职业教育工作目标管理,表现衡量一个地方、机关或学校职业教育工作之重点标准之一,为期检查评分,对于做出突出贡献的,给予表彰或奖励。在教育改革、电价投入、教师培训和规范建设等方面对职业教育集团给予更多支持,各国行政支持的职业教育项目向集约化办学效益突出的地面和单位适当倾斜。
  12.到处要进行集团化办学试点工作,在若干重大领域和重大环节加大改革创新力度,打破常规、先试先行,积极探索推进职业教育集团化办学的新思路、新方式和新方法。勉励有关方面开展集团化办学的人口培训、经历交流与协作洽谈等运动;支持职业教育集团化办学相关问题的学术研究,加紧形成中国特色职业教育集团化发展方式,闻鸡起舞贯彻职业教育又好又快发展。


  二○○九年二月

 


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